故事一身教重于言教

那一年，在我人生的生涯里第一次担任班主任，我带的是机电一体化0035班。4月是我院每年一届运动会报名的月份。我按照学院的要求在班上做了运动会报名的动员。几天过去了，我在体育委员那里了解到，报名的人寥寥无几，有许多项目都是空白。

“怎么办？难道就将报名现状上报？”我自己问自己。

每年一届的春季运动会，学院花费大量的人力财力，教育部对大学举行运动会也有要求，其目的是要培养德、智、体全面发展的社会主义的建设者和接班人。学院也是要以运动会的形式，促进学生锻炼身体，热爱运动，但是这样的报名实在出乎我的意料，我不想对学生说教，“身教重于言教”，并不擅长跑步的我报名参加了运动会教师接力赛跑项目。

每天晚自习在后操场练习跑步的消息很快传到我班学生之中。“班主任都报名参加运动会了，我们也报个项目吧!”后来的几天，同学们纷纷报名参加运动会项目，而且晚上和我一起在操场练习跑步。在运动会上，由于大家报名踊跃，提前训练，我们班竟然取得了团体第二名的好成绩。

通过这件小事，我认识到，身教重于言教。

故事二  关爱学生 信任学生

转眼，我带的0035班就要毕业了。我和这个班的学生建立了深厚的师生情谊。学生在学校遇到困难，第一个想到的是班主任；学校对学生有什么要求，第一个通知的也是班主任。

炎热的六月，我班一个贫困学生的心情也像这六月的天，火急火燎。因为他还拖欠了一年的学费。按照学校规定：缴清学费才可以与用人单位签约。这个学生之所以拖欠学费，是家里已经做了多方努力，确实当下拿不出来这笔学费。学生陷入了困境，这个本来内向的学生更加少言寡语了。

我的心情和学生一样焦急，我及时找到学工办、就业办和教务处，来回在这几个部门之间了解情况，协商解决办法。这几个部门也非常为难，因为这个问题比较难解决。最后在我的努力下，学校相关部门答应，只要我愿意担保，就可以同意该同学和用工单位签约。我也曾犹豫过，这在当时相当于我半年的工资啊，但我将这个解决方案告诉这位同学时，这个学生眼中的感激以及因老师对他的信任而产生的责任感让我完全打消了顾虑。在我的担保下，这个学生顺利和用人单位签约。

工作不到半年，这个学生就还清了学费。更重要的是这个学生在自己的工作岗位上干的非常出色。遭受过寒冷的人最知道春天的温暖，虽然这个学生不善言辞，但我知道关爱学生、信任学生对一个面临困境的学生是多么的重要。