我作为西安铁路职业技术学院一名普通教师，在任教的三年中，除了完成自己平时教学工作的同时兼任机电工程系机电一体化315110班班主任。在教学中，我力求把自己所学毫无保留的传授给学生，做学生学业良师；作为班主任，我用心去关心和爱护我们班的每一位同学，希望在学生今后的生活道路上给他们正确的引导，当好学生的人生导师。

一、教育理念

在我担任班主任期间，在班级管理中，一直强调“有教无类”，教师要把爱的阳光洒向每一个学生，既喜“金凤凰”，又爱“丑小鸭”。“师严而后道尊”，在班级管理中以严管班，以爱育人。做到“严”与“爱”并行，并取得了显著成果。在严格要求和管理之下，所管班级的整体班风和学习风气得到了所有任课老师的一致好评，在机电工程系每天的八项评比中该班也时常名列前茅。

二、 关心学生，“爱”字当头

没有爱心的严格是冰冷的，不讲艺术的严格是生硬的，孔子教育学生时，临水喻君子，抚琴谈志向。在班主任这个岗位上，我坚信只有师心怀爱，才能架起通达每个学生心灵的桥梁，只有耳提面命，方可收到春风化雨，潜移默化之功效。

作为一名老师，不仅要善于传授知识，而且要像家长一样关心爱护学生。特别是面对远离父母亲人的藏族学生，要尊重他们的宗教信仰和民族文化，有针对性地引导他们建立起积极健康思想观念，而不能讲起来重要，做起来次要，忙起来不要，出了问题才想到。要时时刻刻加以关心关注更，应该在日常生活中付出爱心，让他们感受到祖国大家庭的温暖，为增进民族团结奠定感情基础。

在我们班里就有一名藏族学生，他远离父母，不善于和周围的同学交往，总是把心理问题隐藏在内心深处，而且一个时期沉迷于网络，旷课旷宿情况比较严重。有一次还跑到咸阳的民族学院附近找他的藏族朋友一起上网。针对这种情况，我一方面和他们家人进行了通话，告知情况；一方面把仅两岁多的小孩留给家里老人，自己搭车去咸阳挨个网吧进行寻找，经过一天的寻找，终于在民族学院附近的网吧找到了他。为了帮该学生戒掉网瘾，我经常和该同学以不同形式进行谈心，并坚持每天晚上准时9点半给他打电话了解他的去向。直至现在，这位同学仍然心存感激。他说：“王老师，你从来没有放弃过我，是你让我戒掉网瘾，生活和学习回到正轨”。后来，还给我送了一条雪白的哈达，以表示他们家人的感谢之情。