2025年4月16日，机电工程学院机电一体化教研室分别在310液压实训室和301可编程控制器实训室成功举办教师技能竞赛初赛。其中液压实训赛项则设置“双缸顺序动作”“双缸延时动作”“双缸计数动作”三项赛项，PLC实训赛项则聚焦于“交通灯PLC控制”、“流水灯PLC控制”、“音乐喷泉PLC控制”三项。比赛均采用抽签方式确定参赛教师赛项分配。赛事旨在以赛促教、以赛促研，提升教师实践教学能力，促进教学与产业需求深度融合。
在液压赛项现场，比赛气氛紧张而热烈。参赛教师需在规定时间内根据抽签题目，独立完成液压回路设计、元件安装、系统调试及功能实现。在“双缸顺序动作”赛项中，参赛教师通过精准调试电磁阀与逻辑优化，成功实现液压缸的同步启停与顺序切换；“双缸延时动作”赛项中，则考验选手对时间继电器的编程能力，参赛教师需按时完成电路连接并实现延时控制；“双缸计数动作”赛项要求教师设计闭合回路实现动作循环计数，最终三组选手均在规定时间内完成任务。
而在PLC赛项比赛现场，参赛教师需根据所抽到的题目，按时完成PLC控制的I/O分配表、PLC接线以及编程等多项操作，最终实现理想的控制效果。其中“交通灯PLC控制”中，参赛教师需要采用定时器指令，精准控制红灯绿灯黄灯亮灭的顺序与时间；在“流水灯PLC控制中”，参赛教师需要使用数据移位指令，以实现流水灯的不断切换效果；在“音乐喷泉PLC控制”中，参赛教师则需要设定子程序调用指令，以便于控制喷泉运行的工作方式。三个题目的参赛教师均按时完成了任务并且成功实现对应的控制效果。
此次大赛通过以赛促教、以赛促学的形式，进一步强化了教师队伍的实践教学能力，为职业院校“双师型”教师培养树立了新标杆，也为即将到来的全国职业院校技能大赛储备了优质师资力量。
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