为积极响应学校2025年教师技能竞赛号召，深入贯彻实践育人理念，提升专业教师实践能力，促进“双师型”教师队伍建设，4月16日，智能制造教研室在数控大厅和柴油机实训室同步开展“工程机械柴油机活塞连杆机构拆装与测量”技能竞赛及数控车铣加工职业技能等级证书实操考核，全体专业教师以赛促练、以赛提质，展现出扎实的专业功底与创新实践精神。
此次竞赛以典型四缸直列式柴油机为对象，聚焦“活塞连杆机构拆装规范性、测量准确性及过程规范管理”三大核心考核点，在柴油机实训室严格开展。教师们严格遵循行业标准，有序完成拆卸、清洗、检测、装配等全流程操作，精准使用量具对活塞环间隙、连杆轴瓦配合间隙等关键参数进行测量记录，展现出严谨的职业素养与精湛的技术水平。而数控车铣加工实操考核在数控大厅同步进行，围绕标准化操作流程、精度控制及工艺规划等核心要求，全面检验教师对数控设备的操作熟练度与复杂零件加工能力。
作为深化教学改革的重要载体，本次竞赛将理论知识与实践操作深度融合，以真实工作场景为导向，推动教师在“做中学、赛中练”，切实提升解决复杂工程问题的能力。教研室主任冯小庭表示，通过竞赛，不仅强化了教师对柴油机核心部件的结构认知与检修技能，以及数控加工工艺的实践应用能力，更促进了教学内容与行业标准的接轨，为后续将实操经验转化为教学案例、优化课程设计奠定了坚实基础。
“以赛促教、以赛促训”是智能制造教研室提升师资队伍的重要路径。针对性完善实训教学标准，把竞赛中的操作规范、测量要点转化为课堂案例，加强对学生实操环节的精准指导，让“赛教融合”成果切实反哺教学，助力专业教师在实践中打磨教学能力。
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